Leituras literárias: escritas e diálogos intermidiáticos

terça-feira, 2 de setembro de 2014

PLANO DE AULA Nº 1

Professores/ bolsistas: Dieila dos Santos e Lilian Kézia Amaral
Data: 08/09/2014                Carga horária: 2 horas/aula
Turma: 182                        Professora/ supervisora: Viviana Kunst

Assunto: Produção textual argumentativa com o tema “Preconceito”

Objetivos:
ü  Introduzir o tema “Preconceito” a fim de que os alunos percebam as atitudes preconceituosas das pessoas;
ü  assistir o vídeo “Estereótipos, preconceito e discriminação”, Youtube, para que os alunos se sintam motivados ao escreverem sobre o assunto ;
ü  discutir o vídeo assistido para que os alunos exponham suas ideias e opiniões e aprendam a escutar e respeitar a opinião do próximo, oralmente.
ü  apresentar uma proposta textual argumentativa em que os alunos poderão dissertar sobre algum tipo de preconceito, tanto racial, social, linguístico, sexual, religioso, contra as mulheres, entre outros.
ü  produzir um texto argumentativo com o tema “Preconceito”.

Metodologia:
- Apresentação do vídeo;
- discussão do vídeo “Estereótipos, preconceito e discriminação”, disponível em youtube.com;
- produção textual argumentativa.

Recursos:
- Sala de vídeo ou PDE;
- lápis, borracha e caneta;
- folha de redação.





Avaliação:
A avaliação se dará através da participação, colaboração e envolvimento da turma na discussão e produção textual. Cada aluno será avaliado individualmente, através da produção textual argumentativa.

Atividades propostas:
Atividade nº1:
Para a atividade de motivação os alunos assistirão o vídeo “Estereótipos, preconceito e discriminação”, com o intuito de aproximá-los ao tema;

Atividades nº 2:
             Discussão oral com a turma sobre o vídeo e também sobre os últimos episódios dos mais diversos tipos de preconceitos;

Atividade 3:
Os alunos produzirão um texto argumentativo com o tema “Preconceito”, e a partir deste tema poderão delimitar o seu texto em um dos preconceitos comentados;

Fechamento:


             Para finalizar, serão recolhidos os textos escritos pelos alunos e será avisado que na próxima aula será trabalhado a partir das produções deles. 

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